CAJ | 학술논문

目的：了解在校大学生对急救知识的认知程度，探讨在校大学生在急救方面的不足以及提高大学生急救知识水平的有效途径。方法：参考曾萍的大学生急救知识调查问卷自行设计问卷，采取1：10比例整体抽样，对医学生与非医学生进行调查并对结果进行分析。结果：在校大学生急救知识平均得分（46.74±15.76），其中非医学生对急救知识及急救技能的知晓率较低；医学生对急救知识及急救技能的知晓率较高，但缺乏对技能的掌握和主动运用能力。[结论]医学生与非医学生对急救知识的认知程度存在很大差异，可通过有效途径增强医学生急救知识的运用和实际现场救助能力、提高非医学生急救知识的学习。
목적：료해재교대학생대급구지식적인지정도，탐토재교대학생재급구방면적불족이급제고대학생급구지식수평적유효도경。방법：삼고증평적대학생급구지식조사문권자행설계문권，채취1：10비례정체추양，대의학생여비의학생진행조사병대결과진행분석。결과：재교대학생급구지식평균득분（46.74±15.76），기중비의학생대급구지식급급구기능적지효솔교저；의학생대급구지식급급구기능적지효솔교고，단결핍대기능적장악화주동운용능력。[결론]의학생여비의학생대급구지식적인지정도존재흔대차이，가통과유효도경증강의학생급구지식적운용화실제현장구조능력、제고비의학생급구지식적학습。