科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
9期
330-331
,共2页
“参与式”教学%设计关键问题%提高教学效率
“參與式”教學%設計關鍵問題%提高教學效率
“삼여식”교학%설계관건문제%제고교학효솔
在“参与式”教学不断深入发展的过程中，精心、合理设计一堂数学课的关键问题，这将会让孩子们的潜能在课堂上得到最大限度的释放，使课堂充满生机活力和无穷魅力，同时也能更有效地提高课堂教学效率。所以在追求提高数学课堂教学效率的同时，我们就更需要进一步思考数学课堂教学中如何设计关键问题。
在“參與式”教學不斷深入髮展的過程中，精心、閤理設計一堂數學課的關鍵問題，這將會讓孩子們的潛能在課堂上得到最大限度的釋放，使課堂充滿生機活力和無窮魅力，同時也能更有效地提高課堂教學效率。所以在追求提高數學課堂教學效率的同時，我們就更需要進一步思攷數學課堂教學中如何設計關鍵問題。
재“삼여식”교학불단심입발전적과정중，정심、합리설계일당수학과적관건문제，저장회양해자문적잠능재과당상득도최대한도적석방，사과당충만생궤활력화무궁매력，동시야능경유효지제고과당교학효솔。소이재추구제고수학과당교학효솔적동시，아문취경수요진일보사고수학과당교학중여하설계관건문제。
