中国新通信
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중국신통신
CHINA NEW TELECOMMUNICATIONS
2015年
9期
75-76
,共2页
任务驱动式教学法%计算机教学%应用
任務驅動式教學法%計算機教學%應用
임무구동식교학법%계산궤교학%응용
随着我国社会的不断发展以及教育教学的不断深入,现代社会对于教育教学提出了更高的要求,而传统的教学模式已经不能满足社会的需求,不仅阻碍了学生创造性思维的发展,还对教学目标的实现产生了制约作用。在计算机教学中,一种新型的教学方式已经产生,任务驱动式教学在结合了计算机课程特点的基础上大大的提高了学生在学习过程中的创新性以及合作性,本文就任务驱动式教学的内涵以及特征进行着手分析,在此基础上探析其教学结构以及在计算机教学中的实际应用,最后探讨应该注意的相关问题,以期为后续任务驱动教学研究提供理论上参考依据。
隨著我國社會的不斷髮展以及教育教學的不斷深入,現代社會對于教育教學提齣瞭更高的要求,而傳統的教學模式已經不能滿足社會的需求,不僅阻礙瞭學生創造性思維的髮展,還對教學目標的實現產生瞭製約作用。在計算機教學中,一種新型的教學方式已經產生,任務驅動式教學在結閤瞭計算機課程特點的基礎上大大的提高瞭學生在學習過程中的創新性以及閤作性,本文就任務驅動式教學的內涵以及特徵進行著手分析,在此基礎上探析其教學結構以及在計算機教學中的實際應用,最後探討應該註意的相關問題,以期為後續任務驅動教學研究提供理論上參攷依據。
수착아국사회적불단발전이급교육교학적불단심입,현대사회대우교육교학제출료경고적요구,이전통적교학모식이경불능만족사회적수구,불부조애료학생창조성사유적발전,환대교학목표적실현산생료제약작용。재계산궤교학중,일충신형적교학방식이경산생,임무구동식교학재결합료계산궤과정특점적기출상대대적제고료학생재학습과정중적창신성이급합작성,본문취임무구동식교학적내함이급특정진행착수분석,재차기출상탐석기교학결구이급재계산궤교학중적실제응용,최후탐토응해주의적상관문제,이기위후속임무구동교학연구제공이론상삼고의거。