科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
9期
263-263
,共1页
英语学习情感%情感的积极效应%情感教育策略
英語學習情感%情感的積極效應%情感教育策略
영어학습정감%정감적적겁효응%정감교육책략
教师丰富的情感在教学过程中能产生艺术的光环和美的意境，能把语言课上的情趣盎然，并且能够创造出良好的学习氛围，如师生平等亲切的交流，学生之间友好愉快的对话以及各种有趣的活动等均能使师生在教学过程中情感产生共鸣，以此影响、感染学生，使得学生乐学、爱学、勤学、巧学，催化学生学习英语的激情。
教師豐富的情感在教學過程中能產生藝術的光環和美的意境，能把語言課上的情趣盎然，併且能夠創造齣良好的學習氛圍，如師生平等親切的交流，學生之間友好愉快的對話以及各種有趣的活動等均能使師生在教學過程中情感產生共鳴，以此影響、感染學生，使得學生樂學、愛學、勤學、巧學，催化學生學習英語的激情。
교사봉부적정감재교학과정중능산생예술적광배화미적의경，능파어언과상적정취앙연，병차능구창조출량호적학습분위，여사생평등친절적교류，학생지간우호유쾌적대화이급각충유취적활동등균능사사생재교학과정중정감산생공명，이차영향、감염학생，사득학생악학、애학、근학、교학，최화학생학습영어적격정。
