CAJ | 학술논문

根据初中物理学科的知识特点和学生的学习及心理的特点，探讨了初中生学习物理兴趣的培养及方法。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师。”学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好、用好物理。利用生动的物理现象，培养学生的直觉兴趣；利用物理实验和实践活动，培养学生的操作兴趣；加强物理思维训练，培养学生的因果兴趣；利用物理的内在美，培养学生的理论兴趣。
근거초중물이학과적지식특점화학생적학습급심리적특점，탐토료초중생학습물리흥취적배양급방법。공자왈：“지지자불여호지자，호지자불여악지자。”애인사탄설：“흥취시최호적교사。”학생지유대물리감흥취，재상학、애학，재능학호、용호물리。이용생동적물리현상，배양학생적직각흥취；이용물리실험화실천활동，배양학생적조작흥취；가강물리사유훈련，배양학생적인과흥취；이용물리적내재미，배양학생적이론흥취。