科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
5期
234
,共1页
幼儿%主动探索%学习数学
幼兒%主動探索%學習數學
유인%주동탐색%학습수학
数学知识是幼儿自己建构起来的,而且这个建构过程也是幼儿认知结构建构的过程.而幼儿的思维是以直觉形象思维为主,他们对数量和空间关系的认识和理解只能从改变客体的动作中获得.
數學知識是幼兒自己建構起來的,而且這箇建構過程也是幼兒認知結構建構的過程.而幼兒的思維是以直覺形象思維為主,他們對數量和空間關繫的認識和理解隻能從改變客體的動作中穫得.
수학지식시유인자기건구기래적,이차저개건구과정야시유인인지결구건구적과정.이유인적사유시이직각형상사유위주,타문대수량화공간관계적인식화리해지능종개변객체적동작중획득.
