CAJ | 학술논문

随着高效课堂的打造，素质教育已经得到认同。单一地对学生教科书上的内容进行学习是远远不够的，更为重要的是人格的提升，学生综合素质的全面提高，各种潜能的挖掘。因此，新时代教师要将学生获取知识的过程和方法、学生情感态度价值观的培养当作教学的主要目标，以生为本作为教育的出发点和归宿点。这就要求体育老师从基本的教育学和心理学的角度出发，重视学生的德育，在体育教学中渗透诚信教育，提高学生的道德素养和综合素质。
수착고효과당적타조，소질교육이경득도인동。단일지대학생교과서상적내용진행학습시원원불구적，경위중요적시인격적제승，학생종합소질적전면제고，각충잠능적알굴。인차，신시대교사요장학생획취지식적과정화방법、학생정감태도개치관적배양당작교학적주요목표，이생위본작위교육적출발점화귀숙점。저취요구체육로사종기본적교육학화심이학적각도출발，중시학생적덕육，재체육교학중삼투성신교육，제고학생적도덕소양화종합소질。