科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
5期
284
,共1页
小学语文%教学%学生主体地位%突显
小學語文%教學%學生主體地位%突顯
소학어문%교학%학생주체지위%돌현
小学语文教学中,教师应采用各种方式,创设各种机会,让每个学生在课堂上的每一分钟都积极有效地参与,达到各得其所的目的,令其主体地位得到充分的发挥.
小學語文教學中,教師應採用各種方式,創設各種機會,讓每箇學生在課堂上的每一分鐘都積極有效地參與,達到各得其所的目的,令其主體地位得到充分的髮揮.
소학어문교학중,교사응채용각충방식,창설각충궤회,양매개학생재과당상적매일분종도적겁유효지삼여,체도각득기소적목적,령기주체지위득도충분적발휘.
