科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
5期
273
,共1页
小学数学%情境教学%教学探讨
小學數學%情境教學%教學探討
소학수학%정경교학%교학탐토
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法.”在小学数学教学中,针对少年儿童的年龄特征和认知规律,我们只有进行情境教学,才能使比较抽象的数学知识直观易懂,培养学生的思维能力.
著名教育傢囌霍姆林斯基說過:“問題不在于教他各種學問,而在于培養他愛好學問的興趣,而且在這種興趣充分增長起來的時候,教他以研究學問的方法.”在小學數學教學中,針對少年兒童的年齡特徵和認知規律,我們隻有進行情境教學,纔能使比較抽象的數學知識直觀易懂,培養學生的思維能力.
저명교육가소곽모림사기설과:“문제불재우교타각충학문,이재우배양타애호학문적흥취,이차재저충흥취충분증장기래적시후,교타이연구학문적방법.”재소학수학교학중,침대소년인동적년령특정화인지규률,아문지유진행정경교학,재능사비교추상적수학지식직관역동,배양학생적사유능력.
