科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
5期
126
,共1页
数学%教学%课堂
數學%教學%課堂
수학%교학%과당
数学教学的真正贡献不仅是让学生获得一种知识,还要让学生拥有一种精神,一种信念,一种不懈的追求.即使学生离开学校后会忘记数学知识,但留在心中的数学观念是永恒的,这是数学教学的真正价值所在.
數學教學的真正貢獻不僅是讓學生穫得一種知識,還要讓學生擁有一種精神,一種信唸,一種不懈的追求.即使學生離開學校後會忘記數學知識,但留在心中的數學觀唸是永恆的,這是數學教學的真正價值所在.
수학교학적진정공헌불부시양학생획득일충지식,환요양학생옹유일충정신,일충신념,일충불해적추구.즉사학생리개학교후회망기수학지식,단류재심중적수학관념시영항적,저시수학교학적진정개치소재.
