科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
5期
192
,共1页
新课标%小学英语%研学后教
新課標%小學英語%研學後教
신과표%소학영어%연학후교
新课标的核心理念是“为了每一位学生的发展”.在这种核心理念的指导下,课堂教学评价已经将关注的重心从教师的“教”转向学生的“学”.那么在英语教学中如何运用“研学后教”,让学生学得轻松、教师教得高效呢？我认为主要解决以下三个问题:一是明确“研学”学什么,二是明确“研学”如何学,三是明确“后教”怎么教.
新課標的覈心理唸是“為瞭每一位學生的髮展”.在這種覈心理唸的指導下,課堂教學評價已經將關註的重心從教師的“教”轉嚮學生的“學”.那麽在英語教學中如何運用“研學後教”,讓學生學得輕鬆、教師教得高效呢？我認為主要解決以下三箇問題:一是明確“研學”學什麽,二是明確“研學”如何學,三是明確“後教”怎麽教.
신과표적핵심이념시“위료매일위학생적발전”.재저충핵심이념적지도하,과당교학평개이경장관주적중심종교사적“교”전향학생적“학”.나요재영어교학중여하운용“연학후교”,양학생학득경송、교사교득고효니？아인위주요해결이하삼개문제:일시명학“연학”학십요,이시명학“연학”여하학,삼시명학“후교”즘요교.
