CAJ | 학술논문

英语《课标》明确规定：＂英语课程的学习是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用的能力。＂我在农村初中任教十年中，发现农村初中的学生大部分都基础教为薄弱。即便说是小学三年级起就有开设英语课，但在小学英语课时常被语文或数学老师占用，没有真正落到实处。因此升上初中也是零基础，很多学生由于知识的大量输入，教师赶功课的需要上课平铺直叙而不适应，有些甚至于对英语失去兴趣。英语作为教育学科的一个主要科目，对学生极为重要。因此，我们英语教师在向学生传授科学知识的同时，有必要融适量的跨文化知识于我们的课堂中，以提高学生对英语的兴趣。
영어《과표》명학규정：＂영어과정적학습시학생통과영어학습화실천활동，축보장악영어지식화기능，제고어언실제운용적능력。＂아재농촌초중임교십년중，발현농촌초중적학생대부분도기출교위박약。즉편설시소학삼년급기취유개설영어과，단재소학영어과시상피어문혹수학로사점용，몰유진정락도실처。인차승상초중야시령기출，흔다학생유우지식적대량수입，교사간공과적수요상과평포직서이불괄응，유사심지우대영어실거흥취。영어작위교육학과적일개주요과목，대학생겁위중요。인차，아문영어교사재향학생전수과학지식적동시，유필요융괄량적과문화지식우아문적과당중，이제고학생대영어적흥취。