读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
238-238,240
,共2页
数学开放题%教学%开放性问题
數學開放題%教學%開放性問題
수학개방제%교학%개방성문제
数学教学应建立在对学生积极鼓励，引导学生进行自主探索的以学生为本的创造型方式之上，而通过开放性问题的教学可以适应这种新要求，开放性问题的主要功能就是培养开放性思维能力，引起学生的猜想，讨论和争论，多途径寻找解题方法，满足学生的探究需要。
數學教學應建立在對學生積極鼓勵，引導學生進行自主探索的以學生為本的創造型方式之上，而通過開放性問題的教學可以適應這種新要求，開放性問題的主要功能就是培養開放性思維能力，引起學生的猜想，討論和爭論，多途徑尋找解題方法，滿足學生的探究需要。
수학교학응건립재대학생적겁고려，인도학생진행자주탐색적이학생위본적창조형방식지상，이통과개방성문제적교학가이괄응저충신요구，개방성문제적주요공능취시배양개방성사유능력，인기학생적시상，토론화쟁론，다도경심조해제방법，만족학생적탐구수요。
