读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
300-300
,共1页
信息技术%有效教学%提高
信息技術%有效教學%提高
신식기술%유효교학%제고
从＂以人为本＂的现代教育理念出发，提高教学的有效性的核心内容是教学应建立在对学生学习规律的把握上，建立在对学生心理特点的把握上，这样才能真正达到有效教学的目标。信息技术的有效教学不仅要教师精心设计教学环节，还要采用合理有效的教学方法，把课堂留给学生，老师适时引导，这样才能提高信息技术课堂的有效性。
從＂以人為本＂的現代教育理唸齣髮，提高教學的有效性的覈心內容是教學應建立在對學生學習規律的把握上，建立在對學生心理特點的把握上，這樣纔能真正達到有效教學的目標。信息技術的有效教學不僅要教師精心設計教學環節，還要採用閤理有效的教學方法，把課堂留給學生，老師適時引導，這樣纔能提高信息技術課堂的有效性。
종＂이인위본＂적현대교육이념출발，제고교학적유효성적핵심내용시교학응건립재대학생학습규률적파악상，건립재대학생심리특점적파악상，저양재능진정체도유효교학적목표。신식기술적유효교학불부요교사정심설계교학배절，환요채용합리유효적교학방법，파과당류급학생，로사괄시인도，저양재능제고신식기술과당적유효성。
