读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
361-361
,共1页
高中历史%微课教学%设计
高中歷史%微課教學%設計
고중역사%미과교학%설계
随着社会的发展，科技的进步，信息技术运用的不断普及，微课正式步入我们的社会生活当中。作为一种现代课堂教学新方式，微课一方面便利于移动学习时代各种知识的传播，另一方面适应了现代学生的个性化发展，以及对知识深度学习的要求。如今，随着微课在中小学教育中的普及，广大教育工作者也致力于转换教学模式，将微课的功效发挥到极致。我们历史教师也是如此，积极地进行着与学生实际相结合的微课创作，并投入到教学实践应用中。照此发展趋势，我国微课教育下的成绩将更加辉煌。在此，我就高中历史学科的微课设计予以探讨。
隨著社會的髮展，科技的進步，信息技術運用的不斷普及，微課正式步入我們的社會生活噹中。作為一種現代課堂教學新方式，微課一方麵便利于移動學習時代各種知識的傳播，另一方麵適應瞭現代學生的箇性化髮展，以及對知識深度學習的要求。如今，隨著微課在中小學教育中的普及，廣大教育工作者也緻力于轉換教學模式，將微課的功效髮揮到極緻。我們歷史教師也是如此，積極地進行著與學生實際相結閤的微課創作，併投入到教學實踐應用中。照此髮展趨勢，我國微課教育下的成績將更加輝煌。在此，我就高中歷史學科的微課設計予以探討。
수착사회적발전，과기적진보，신식기술운용적불단보급，미과정식보입아문적사회생활당중。작위일충현대과당교학신방식，미과일방면편리우이동학습시대각충지식적전파，령일방면괄응료현대학생적개성화발전，이급대지식심도학습적요구。여금，수착미과재중소학교육중적보급，엄대교육공작자야치력우전환교학모식，장미과적공효발휘도겁치。아문역사교사야시여차，적겁지진행착여학생실제상결합적미과창작，병투입도교학실천응용중。조차발전추세，아국미과교육하적성적장경가휘황。재차，아취고중역사학과적미과설계여이탐토。
