读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
292-292
,共1页
八年级数学差距加大%产生原因%建议对策
八年級數學差距加大%產生原因%建議對策
팔년급수학차거가대%산생원인%건의대책
在初中学习阶段，有一种这样的说法：＂初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下＂此种说法在数学学习过程中表现尤甚。数学是整个初中阶段十分重要的一门科目，如放任产生两级分化现象而忽视不见，则会严重影响教学质量，本文旨在分析产生此现象产生原因的前提下，提出针对策略，提高教学质量，帮助学生消除数学学习过程中的＂两极分化＂现象。
在初中學習階段，有一種這樣的說法：＂初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下＂此種說法在數學學習過程中錶現尤甚。數學是整箇初中階段十分重要的一門科目，如放任產生兩級分化現象而忽視不見，則會嚴重影響教學質量，本文旨在分析產生此現象產生原因的前提下，提齣針對策略，提高教學質量，幫助學生消除數學學習過程中的＂兩極分化＂現象。
재초중학습계단，유일충저양적설법：＂초일불분상하，초이량겁분화，초삼천상지하＂차충설법재수학학습과정중표현우심。수학시정개초중계단십분중요적일문과목，여방임산생량급분화현상이홀시불견，칙회엄중영향교학질량，본문지재분석산생차현상산생원인적전제하，제출침대책략，제고교학질량，방조학생소제수학학습과정중적＂량겁분화＂현상。
