读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
461-461
,共1页
高中地理课堂教学%现代教学媒体%课堂教学效率
高中地理課堂教學%現代教學媒體%課堂教學效率
고중지리과당교학%현대교학매체%과당교학효솔
如何提高课堂教学效率，让学生对地理课产生兴趣、主动研究地理逐渐成为地理教师研究的课题。本文主要通过建立教学知识框架，适当使用现代地理教学媒体增加知识底蕴，提升人格魅力，与学生融洽交流，建立良好的课堂氛围等途径，有效提高地理课堂教学效率，增加学生的课堂兴致，将课堂气氛活跃起来，使学生成为课堂的主角，让每一位学生都能够自主的驾驭知识，让地理课堂最有趣最生动最有效率的课堂。
如何提高課堂教學效率，讓學生對地理課產生興趣、主動研究地理逐漸成為地理教師研究的課題。本文主要通過建立教學知識框架，適噹使用現代地理教學媒體增加知識底蘊，提升人格魅力，與學生融洽交流，建立良好的課堂氛圍等途徑，有效提高地理課堂教學效率，增加學生的課堂興緻，將課堂氣氛活躍起來，使學生成為課堂的主角，讓每一位學生都能夠自主的駕馭知識，讓地理課堂最有趣最生動最有效率的課堂。
여하제고과당교학효솔，양학생대지리과산생흥취、주동연구지리축점성위지리교사연구적과제。본문주요통과건립교학지식광가，괄당사용현대지리교학매체증가지식저온，제승인격매력，여학생융흡교류，건립량호적과당분위등도경，유효제고지리과당교학효솔，증가학생적과당흥치，장과당기분활약기래，사학생성위과당적주각，양매일위학생도능구자주적가어지식，양지리과당최유취최생동최유효솔적과당。
