读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
9期
444-444
,共1页
实验%操作能力%实验报告
實驗%操作能力%實驗報告
실험%조작능력%실험보고
电工实验课是电工教学不可忽视的重要环节。通过实验可以培养学生的动手操作能力，让学生学会对一些常用仪器的使用。通过实验，能让学生加深对课堂上所讲授的一些基本概念、基本理论的理解；能提高学生的科学实验能力，从更长远的观点看，做好每次实验是对学生实际能力的一次极好锻炼，要求学生做好每次实验的目的在于培养学生严谨的工作作风，实事求是的科学态度。
電工實驗課是電工教學不可忽視的重要環節。通過實驗可以培養學生的動手操作能力，讓學生學會對一些常用儀器的使用。通過實驗，能讓學生加深對課堂上所講授的一些基本概唸、基本理論的理解；能提高學生的科學實驗能力，從更長遠的觀點看，做好每次實驗是對學生實際能力的一次極好鍛煉，要求學生做好每次實驗的目的在于培養學生嚴謹的工作作風，實事求是的科學態度。
전공실험과시전공교학불가홀시적중요배절。통과실험가이배양학생적동수조작능력，양학생학회대일사상용의기적사용。통과실험，능양학생가심대과당상소강수적일사기본개념、기본이론적리해；능제고학생적과학실험능력，종경장원적관점간，주호매차실험시대학생실제능력적일차겁호단련，요구학생주호매차실험적목적재우배양학생엄근적공작작풍，실사구시적과학태도。
