东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
2期
37-37,38
,共2页
跨文化意识%英语教学%文化交际
跨文化意識%英語教學%文化交際
과문화의식%영어교학%문화교제
在日常生活中想要体现一个人在语言表达能力上的综合运用能力,除了要学习语言知识,掌握语言技巧,还要培养良好的文化素养以及浓厚的情感态度作为学习的支撑点,当然也要具备有效的学习策略,而学生学习英语的主要目的是交际,因此在英语教学中,本文试图通过从培养学生跨文化意识的意义出发,就培养学生跨文化意识的相关策略进行简要探讨,对提高学生的跨文化交际能力很有帮助。
在日常生活中想要體現一箇人在語言錶達能力上的綜閤運用能力,除瞭要學習語言知識,掌握語言技巧,還要培養良好的文化素養以及濃厚的情感態度作為學習的支撐點,噹然也要具備有效的學習策略,而學生學習英語的主要目的是交際,因此在英語教學中,本文試圖通過從培養學生跨文化意識的意義齣髮,就培養學生跨文化意識的相關策略進行簡要探討,對提高學生的跨文化交際能力很有幫助。
재일상생활중상요체현일개인재어언표체능력상적종합운용능력,제료요학습어언지식,장악어언기교,환요배양량호적문화소양이급농후적정감태도작위학습적지탱점,당연야요구비유효적학습책략,이학생학습영어적주요목적시교제,인차재영어교학중,본문시도통과종배양학생과문화의식적의의출발,취배양학생과문화의식적상관책략진행간요탐토,대제고학생적과문화교제능력흔유방조。