东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
2期
122-122
,共1页
中职会计%实践%学徒制
中職會計%實踐%學徒製
중직회계%실천%학도제
观会计专业职业类院校与民办本科类院校学生,发现职业类院校毕业生中,成绩优异的一部分学生,技能水平可与本科院校学生相当,甚至超越本科院校学生。但是,在毕业学生中,会计从业资格证书获取率普遍低于本科院校毕业生。这与两类院校学生的学习习惯、学习方法、学习态度以及教师的教学方式密不可分。本文将从中职学生如何学习会计以及青年教师如何正确进行会计教育教学两个角度进行阐述。
觀會計專業職業類院校與民辦本科類院校學生,髮現職業類院校畢業生中,成績優異的一部分學生,技能水平可與本科院校學生相噹,甚至超越本科院校學生。但是,在畢業學生中,會計從業資格證書穫取率普遍低于本科院校畢業生。這與兩類院校學生的學習習慣、學習方法、學習態度以及教師的教學方式密不可分。本文將從中職學生如何學習會計以及青年教師如何正確進行會計教育教學兩箇角度進行闡述。
관회계전업직업류원교여민판본과류원교학생,발현직업류원교필업생중,성적우이적일부분학생,기능수평가여본과원교학생상당,심지초월본과원교학생。단시,재필업학생중,회계종업자격증서획취솔보편저우본과원교필업생。저여량류원교학생적학습습관、학습방법、학습태도이급교사적교학방식밀불가분。본문장종중직학생여하학습회계이급청년교사여하정학진행회계교육교학량개각도진행천술。