CAJ | 학술논문

师德作为一种特殊职业的道德，一直与“高尚”挂钩。“为人师表”成为社会衡量教师的标尺，但这些师德理念却被时代变迁的大浪潮冲得步伐踉跄，少数教师的师德师风在教育与时俱进的发展历程中大打折扣，败坏了教师的形象，成为社会关注的焦点。因此，分析师德问题类型、探究师德问题成因，有效解决师德问题就成了学生成才、老师成长、教育事业健康发展的极其重要的保证。
사덕작위일충특수직업적도덕，일직여“고상”괘구。“위인사표”성위사회형량교사적표척，단저사사덕이념각피시대변천적대랑조충득보벌량창，소수교사적사덕사풍재교육여시구진적발전역정중대타절구，패배료교사적형상，성위사회관주적초점。인차，분석사덕문제류형、탐구사덕문제성인，유효해결사덕문제취성료학생성재、로사성장、교육사업건강발전적겁기중요적보증。