东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
2期
302-303
,共2页
新课改%中学信息技术%课程整合
新課改%中學信息技術%課程整閤
신과개%중학신식기술%과정정합
随着市场经济的升级发展,社会对于人才的要求愈发多样化和高端化,相应的对于教育水平和教学技术的要求也逐渐提高。随着新课改的推行,中学信息技术是学生与信息技术接触的第一门课程,对其能否对信息技术产生浓厚的学习兴趣、能否充分认识到信息技术的重要性都具有重要作用,如何实现中学的信息技术课程的教学成果,成为了一项非常重要的课题。新课程的教学标准的实施,为中学信息技术的教学指明了方向,本文将从信息技术课程的基本理念和基本过程入手,分析中学信息技术与学科整合的重要性,进而提出探索建议,希望对于提高信息技术的教学成果有所帮助。
隨著市場經濟的升級髮展,社會對于人纔的要求愈髮多樣化和高耑化,相應的對于教育水平和教學技術的要求也逐漸提高。隨著新課改的推行,中學信息技術是學生與信息技術接觸的第一門課程,對其能否對信息技術產生濃厚的學習興趣、能否充分認識到信息技術的重要性都具有重要作用,如何實現中學的信息技術課程的教學成果,成為瞭一項非常重要的課題。新課程的教學標準的實施,為中學信息技術的教學指明瞭方嚮,本文將從信息技術課程的基本理唸和基本過程入手,分析中學信息技術與學科整閤的重要性,進而提齣探索建議,希望對于提高信息技術的教學成果有所幫助。
수착시장경제적승급발전,사회대우인재적요구유발다양화화고단화,상응적대우교육수평화교학기술적요구야축점제고。수착신과개적추행,중학신식기술시학생여신식기술접촉적제일문과정,대기능부대신식기술산생농후적학습흥취、능부충분인식도신식기술적중요성도구유중요작용,여하실현중학적신식기술과정적교학성과,성위료일항비상중요적과제。신과정적교학표준적실시,위중학신식기술적교학지명료방향,본문장종신식기술과정적기본이념화기본과정입수,분석중학신식기술여학과정합적중요성,진이제출탐색건의,희망대우제고신식기술적교학성과유소방조。