CAJ | 학술논문

幼儿具有思维形象具体、好模仿的特点，在实际工作中，我时刻注意幼儿在日常生活中点滴的闪光思想，及时发现，及时提出，为孩子树立良好的榜样。同时，教师在幼儿心中是神圣的，教师的言行无时不在影响着幼儿，教师常常成为幼儿模仿的对象。为此，教师对幼儿关心、鼓励的教育态度，不仅使幼儿充满了自信、上进、愉快的情绪情感，而且也潜移默化地影响幼儿，其无形地为幼儿树立了榜样。
유인구유사유형상구체、호모방적특점，재실제공작중，아시각주의유인재일상생활중점적적섬광사상，급시발현，급시제출，위해자수립량호적방양。동시，교사재유인심중시신골적，교사적언행무시불재영향착유인，교사상상성위유인모방적대상。위차，교사대유인관심、고려적교육태도，불부사유인충만료자신、상진、유쾌적정서정감，이차야잠이묵화지영향유인，기무형지위유인수립료방양。