高考
高攷
고고
Gaokao
2015年
4期
68-68
,共1页
课堂沉默%小组合作学习%英语口语教学
課堂沉默%小組閤作學習%英語口語教學
과당침묵%소조합작학습%영어구어교학
在现代教育教学工作中，小组合作学习渐渐成为我国教学理论和实践领域所研究的对象。英语作为交流工具，口语的运用越来越突出。但在许多教育环境下，“哑巴英语”式的教学依然存在。本文结合教师自身的教学实践就中学英语课堂教学中小组合作学习进行探究，并试图归纳小组合作学习在初中英语口语教学中的运用原则，从而全面提高中学英语口语教学的能力。
在現代教育教學工作中，小組閤作學習漸漸成為我國教學理論和實踐領域所研究的對象。英語作為交流工具，口語的運用越來越突齣。但在許多教育環境下，“啞巴英語”式的教學依然存在。本文結閤教師自身的教學實踐就中學英語課堂教學中小組閤作學習進行探究，併試圖歸納小組閤作學習在初中英語口語教學中的運用原則，從而全麵提高中學英語口語教學的能力。
재현대교육교학공작중，소조합작학습점점성위아국교학이론화실천영역소연구적대상。영어작위교류공구，구어적운용월래월돌출。단재허다교육배경하，“아파영어”식적교학의연존재。본문결합교사자신적교학실천취중학영어과당교학중소조합작학습진행탐구，병시도귀납소조합작학습재초중영어구어교학중적운용원칙，종이전면제고중학영어구어교학적능력。
