CAJ | 학술논문

近二十年来，我国大学人文素质教育在取得了一系列重要进展和成果的同时，也暴露和遇到了一些问题和困境。全面深化我国大学人文素质教育是当前摆在我们面前的一项重要任务。为此，大学应当首先从自身做起，把课程体系改革、校园文化建设、实践教学环节开拓、教师人文素质的提高和学生主体作用的发挥等作为五个基本“抓手”，多方面努力，一体化推进，形成系统性的合力，将我国大学人文素质教育引入进一步深化发展的轨道。
근이십년래，아국대학인문소질교육재취득료일계렬중요진전화성과적동시，야폭로화우도료일사문제화곤경。전면심화아국대학인문소질교육시당전파재아문면전적일항중요임무。위차，대학응당수선종자신주기，파과정체계개혁、교완문화건설、실천교학배절개탁、교사인문소질적제고화학생주체작용적발휘등작위오개기본“조수”，다방면노력，일체화추진，형성계통성적합력，장아국대학인문소질교육인입진일보심화발전적궤도。