东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2015年
2期
24-24,25
,共2页
工科双语教学%教学模式%改革与实践%复合型人才
工科雙語教學%教學模式%改革與實踐%複閤型人纔
공과쌍어교학%교학모식%개혁여실천%복합형인재
为了使工科双语教学的课程得到健康发展,建立一套科学合理的双语教学模式是很必要的。工科双语教学的目的是使学生掌握世界的前沿科学技术,培养有较强创造性和综合能力、适应社会和经济发展需要的复合型人才。通过分析工科双语教学的现状,结合工科教育的特点,总结多年工科双语教学的授课经验,经过改革和实践,提出了工科双语教学的改革与实践方案。成功的双语教学例子说明了该教学模式是科学、可行的。
為瞭使工科雙語教學的課程得到健康髮展,建立一套科學閤理的雙語教學模式是很必要的。工科雙語教學的目的是使學生掌握世界的前沿科學技術,培養有較彊創造性和綜閤能力、適應社會和經濟髮展需要的複閤型人纔。通過分析工科雙語教學的現狀,結閤工科教育的特點,總結多年工科雙語教學的授課經驗,經過改革和實踐,提齣瞭工科雙語教學的改革與實踐方案。成功的雙語教學例子說明瞭該教學模式是科學、可行的。
위료사공과쌍어교학적과정득도건강발전,건립일투과학합리적쌍어교학모식시흔필요적。공과쌍어교학적목적시사학생장악세계적전연과학기술,배양유교강창조성화종합능력、괄응사회화경제발전수요적복합형인재。통과분석공과쌍어교학적현상,결합공과교육적특점,총결다년공과쌍어교학적수과경험,경과개혁화실천,제출료공과쌍어교학적개혁여실천방안。성공적쌍어교학례자설명료해교학모식시과학、가행적。