中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
3期
23-23
,共1页
心理自信%课堂成效%素质教育
心理自信%課堂成效%素質教育
심리자신%과당성효%소질교육
在多年的教学实践中深刻认识到，只有充分树立学生的自信心，使之由“知之”到“好知”，进一步达到“乐知”的境界，充分发挥学生的主观能动性，使他们善于学习，乐于学习，才能使他们的学习有较大的进步，他们的素质有较大的提高。
在多年的教學實踐中深刻認識到，隻有充分樹立學生的自信心，使之由“知之”到“好知”，進一步達到“樂知”的境界，充分髮揮學生的主觀能動性，使他們善于學習，樂于學習，纔能使他們的學習有較大的進步，他們的素質有較大的提高。
재다년적교학실천중심각인식도，지유충분수립학생적자신심，사지유“지지”도“호지”，진일보체도“악지”적경계，충분발휘학생적주관능동성，사타문선우학습，악우학습，재능사타문적학습유교대적진보，타문적소질유교대적제고。
