文学教育(上)
文學教育(上)
문학교육(상)
LITERATURE EDUCATION
2015年
5期
147-147
,共1页
经典%传统%校注
經典%傳統%校註
경전%전통%교주
坚守中国学术本位、娴熟运用中国诗学话语的艺术技巧和深厚的传统学术素养,这种学术价值追求对当下学界倡导之中国气派、中国学术、中国话语无疑是一份积极的响应。对诗话的校注过程,也是校注者和经典对话、和传统交流的过程,既能够引领读者感受到经典的温情,也能够引领读者体会到传统的亲切。
堅守中國學術本位、嫻熟運用中國詩學話語的藝術技巧和深厚的傳統學術素養,這種學術價值追求對噹下學界倡導之中國氣派、中國學術、中國話語無疑是一份積極的響應。對詩話的校註過程,也是校註者和經典對話、和傳統交流的過程,既能夠引領讀者感受到經典的溫情,也能夠引領讀者體會到傳統的親切。
견수중국학술본위、한숙운용중국시학화어적예술기교화심후적전통학술소양,저충학술개치추구대당하학계창도지중국기파、중국학술、중국화어무의시일빈적겁적향응。대시화적교주과정,야시교주자화경전대화、화전통교류적과정,기능구인령독자감수도경전적온정,야능구인령독자체회도전통적친절。