现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
28-30,155
,共4页
民国时期%教育督导制度%视学%特点%启示
民國時期%教育督導製度%視學%特點%啟示
민국시기%교육독도제도%시학%특점%계시
民国时期的教育督导制度在沿袭清末旧制和借鉴西方经验的基础上，经过不断发展完善，已形成完备的制度体系，建立了独立的教育督导组织和比较完备的督导法律法规体系，形成了一支高素质的督导队伍，实施督学与督政、监督与指导并重的督学方略等，这些做法对我国现代教育督导制度在督导法制体系、督导机构及督导队伍等方面的建设与完善具有重要的借鉴意义。
民國時期的教育督導製度在沿襲清末舊製和藉鑒西方經驗的基礎上，經過不斷髮展完善，已形成完備的製度體繫，建立瞭獨立的教育督導組織和比較完備的督導法律法規體繫，形成瞭一支高素質的督導隊伍，實施督學與督政、鑑督與指導併重的督學方略等，這些做法對我國現代教育督導製度在督導法製體繫、督導機構及督導隊伍等方麵的建設與完善具有重要的藉鑒意義。
민국시기적교육독도제도재연습청말구제화차감서방경험적기출상，경과불단발전완선，이형성완비적제도체계，건립료독립적교육독도조직화비교완비적독도법율법규체계，형성료일지고소질적독도대오，실시독학여독정、감독여지도병중적독학방략등，저사주법대아국현대교육독도제도재독도법제체계、독도궤구급독도대오등방면적건설여완선구유중요적차감의의。
