CAJ | 학술논문

教育一直是人才培养的重中之重，而高素质的教师队伍是教育发展的根本保证。教师队伍的培养影响学生的学习和教育质量。通过对国内中小学“名师”的内涵、品质与培养进行研究发现，“名师”内涵经历了一个动态发展的过程；“名师”的品质逐渐多元化；“名师”的培养在评选、培养方式、评价、管理等方面存在一些问题。为了使“名师”及其培养存在的问题得以完善，归纳出几点建议，使其更加规范化、系统化、制度化。
교육일직시인재배양적중중지중，이고소질적교사대오시교육발전적근본보증。교사대오적배양영향학생적학습화교육질량。통과대국내중소학“명사”적내함、품질여배양진행연구발현，“명사”내함경력료일개동태발전적과정；“명사”적품질축점다원화；“명사”적배양재평선、배양방식、평개、관리등방면존재일사문제。위료사“명사”급기배양존재적문제득이완선，귀납출궤점건의，사기경가규범화、계통화、제도화。