现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
84-85,175
,共3页
立交桥%德育模式%实践
立交橋%德育模式%實踐
입교교%덕육모식%실천
职业教育“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的人才培养模式打破了中等职业学校德育工作陈旧模式的封闭与局限。江门中医药学校在德育创新的实践中做了有益的尝试，自觉与行业、企业对接，构建起家、校、社会融合的“立交桥”德育模式，以促进学生素质全面发展。
職業教育“產教融閤、校企閤作、工學結閤、知行閤一”的人纔培養模式打破瞭中等職業學校德育工作陳舊模式的封閉與跼限。江門中醫藥學校在德育創新的實踐中做瞭有益的嘗試，自覺與行業、企業對接，構建起傢、校、社會融閤的“立交橋”德育模式，以促進學生素質全麵髮展。
직업교육“산교융합、교기합작、공학결합、지행합일”적인재배양모식타파료중등직업학교덕육공작진구모식적봉폐여국한。강문중의약학교재덕육창신적실천중주료유익적상시，자각여행업、기업대접，구건기가、교、사회융합적“입교교”덕육모식，이촉진학생소질전면발전。
