现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
76-77
,共2页
实践性知识%农村%协作式培训%现状%构想
實踐性知識%農村%協作式培訓%現狀%構想
실천성지식%농촌%협작식배훈%현상%구상
针对农村中小学教师培训现存低效、失效问题，协作式培训集培训、教研、教学为一体，通过大平台，实现优势互补；多渠道，实现资源共享；小专题，实现相互合作，帮助参训教师合作、协调、互补，丰富教师实践性知识，增强教师培训的有效性，提升教师的专业化发展水平。
針對農村中小學教師培訓現存低效、失效問題，協作式培訓集培訓、教研、教學為一體，通過大平檯，實現優勢互補；多渠道，實現資源共享；小專題，實現相互閤作，幫助參訓教師閤作、協調、互補，豐富教師實踐性知識，增彊教師培訓的有效性，提升教師的專業化髮展水平。
침대농촌중소학교사배훈현존저효、실효문제，협작식배훈집배훈、교연、교학위일체，통과대평태，실현우세호보；다거도，실현자원공향；소전제，실현상호합작，방조삼훈교사합작、협조、호보，봉부교사실천성지식，증강교사배훈적유효성，제승교사적전업화발전수평。
