现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
119-121
,共3页
共同体%目标共享%成员参与%关系研究%管理合力
共同體%目標共享%成員參與%關繫研究%管理閤力
공동체%목표공향%성원삼여%관계연구%관리합력
本文通过研读国内外共同体和共同体领导相关文献资料、理论实践和项目应用，理清了共同体领导的内涵和特征，并在此基础上给出了共同体领导应用于国内学校教育的途径。
本文通過研讀國內外共同體和共同體領導相關文獻資料、理論實踐和項目應用，理清瞭共同體領導的內涵和特徵，併在此基礎上給齣瞭共同體領導應用于國內學校教育的途徑。
본문통과연독국내외공동체화공동체령도상관문헌자료、이론실천화항목응용，리청료공동체령도적내함화특정，병재차기출상급출료공동체령도응용우국내학교교육적도경。
