中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
3期
61-61
,共1页
写作兴趣%语文教学%学生
寫作興趣%語文教學%學生
사작흥취%어문교학%학생
从激发学生的写作兴趣，变“要我写”为“我要写”；激发感情，让学生产生丰富联想；增加积累，放飞学生想象的翅膀三个方面阐述了如何激发学生的写作欲望。
從激髮學生的寫作興趣，變“要我寫”為“我要寫”；激髮感情，讓學生產生豐富聯想；增加積纍，放飛學生想象的翅膀三箇方麵闡述瞭如何激髮學生的寫作欲望。
종격발학생적사작흥취，변“요아사”위“아요사”；격발감정，양학생산생봉부련상；증가적루，방비학생상상적시방삼개방면천술료여하격발학생적사작욕망。
