科技展望
科技展望
과기전망
KEJI ZHANWANG
2015年
8期
281-281
,共1页
张新欣%薛芒%林虹
張新訢%薛芒%林虹
장신흔%설망%림홍
全过程%多样化%工程设计%课程考核
全過程%多樣化%工程設計%課程攷覈
전과정%다양화%공정설계%과정고핵
以工程设计类课程为实施对象进行考核方式改革，形成全过程、多样化和开放式的综合考核方式。以突出学生学习能力、实践能力和创新能力等“三个能力”培养为目标；以“开卷考试+设计题目答辩”为主线，加大平时考核阶段考核比重，结合课程报告、课堂讨论等形式，提高教学效果，培养学生综合能力。
以工程設計類課程為實施對象進行攷覈方式改革，形成全過程、多樣化和開放式的綜閤攷覈方式。以突齣學生學習能力、實踐能力和創新能力等“三箇能力”培養為目標；以“開捲攷試+設計題目答辯”為主線，加大平時攷覈階段攷覈比重，結閤課程報告、課堂討論等形式，提高教學效果，培養學生綜閤能力。
이공정설계류과정위실시대상진행고핵방식개혁，형성전과정、다양화화개방식적종합고핵방식。이돌출학생학습능력、실천능력화창신능력등“삼개능력”배양위목표；이“개권고시+설계제목답변”위주선，가대평시고핵계단고핵비중，결합과정보고、과당토론등형식，제고교학효과，배양학생종합능력。
