现代教育科学（普教研究）
現代教育科學（普教研究）
현대교육과학（보교연구）
MODERN EDUCATION SCIENCE
2015年
2期
138-139
,共2页
农村小学%思想品德%情感体验%亲历%培养
農村小學%思想品德%情感體驗%親歷%培養
농촌소학%사상품덕%정감체험%친력%배양
小学思想品德课教学中情感体验的参与，让课堂不局限于道德知识教学；教师将不同学科教学与品德课教学相互融合，让情感体验的价值充分激发出来；品德课教学关注学生的情感体验，通过学生自己的调查与思考，让他们在亲历中有所感悟。
小學思想品德課教學中情感體驗的參與，讓課堂不跼限于道德知識教學；教師將不同學科教學與品德課教學相互融閤，讓情感體驗的價值充分激髮齣來；品德課教學關註學生的情感體驗，通過學生自己的調查與思攷，讓他們在親歷中有所感悟。
소학사상품덕과교학중정감체험적삼여，양과당불국한우도덕지식교학；교사장불동학과교학여품덕과교학상호융합，양정감체험적개치충분격발출래；품덕과교학관주학생적정감체험，통과학생자기적조사여사고，양타문재친력중유소감오。
