比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
COMPARATIVE EDUCATION REVIEW
2015年
4期
39-45,56
,共8页
印度%以色列%美国%流动儿童%教育政策
印度%以色列%美國%流動兒童%教育政策
인도%이색렬%미국%류동인동%교육정책
India%Israel%America%Migrant children%Educational policy
在介绍印度、以色列、美国流动儿童教育政策的基础上，文章从思想基础、动力因素、运行机制三个角度对三个国家流动儿童教育政策进行了比较分析，提出了进一步完善我国流动儿童教育政策的对策建议。
在介紹印度、以色列、美國流動兒童教育政策的基礎上，文章從思想基礎、動力因素、運行機製三箇角度對三箇國傢流動兒童教育政策進行瞭比較分析，提齣瞭進一步完善我國流動兒童教育政策的對策建議。
재개소인도、이색렬、미국류동인동교육정책적기출상，문장종사상기출、동력인소、운행궤제삼개각도대삼개국가류동인동교육정책진행료비교분석，제출료진일보완선아국류동인동교육정책적대책건의。
Based on the introduction of migrant children’s education policies in India, Israel and America, this study analyzes their ideological foundation, motivating factors and operating mechanism, and provides advices on further improvement of migrant children's educational policy in China.
