中国校外教育（下旬刊）
中國校外教育（下旬刊）
중국교외교육（하순간）
China After School Education
2015年
3期
59-59
,共1页
数学教学%课堂提问%有效性
數學教學%課堂提問%有效性
수학교학%과당제문%유효성
教师在课堂教学中，科学有效的进行课堂提问能有效地开启学生心智、促进学生思维的发展并能切实提高课堂教学效率，进而提高教学质量。
教師在課堂教學中，科學有效的進行課堂提問能有效地開啟學生心智、促進學生思維的髮展併能切實提高課堂教學效率，進而提高教學質量。
교사재과당교학중，과학유효적진행과당제문능유효지개계학생심지、촉진학생사유적발전병능절실제고과당교학효솔，진이제고교학질량。
