CAJ | 학술논문

目的：探讨双语健康教育方式对藏族地区包虫病治疗中的效果。方法：将2010年10月-2013年10月笔者所在医院收治的300例包虫的患者按照随机数字表法分为对照组150例、治疗组150例，对照组采用传统的健康教育模式，双语组采用双语教育健康教育模式。对比两组患者的治疗效果。结果：双语组外科治疗中的效果均优于对照组(P<0.05)，且双语组的包虫防治的知识的知晓率明显高于对照组(P<0.05)。结论：双语健康教育能有效解决了藏族地区肝包虫病的外科治疗中护理难的问题，提高了农牧民包虫防治知识的知晓率，降低包虫术后再次感染。
목적：탐토쌍어건강교육방식대장족지구포충병치료중적효과。방법：장2010년10월-2013년10월필자소재의원수치적300례포충적환자안조수궤수자표법분위대조조150례、치료조150례，대조조채용전통적건강교육모식，쌍어조채용쌍어교육건강교육모식。대비량조환자적치료효과。결과：쌍어조외과치료중적효과균우우대조조(P<0.05)，차쌍어조적포충방치적지식적지효솔명현고우대조조(P<0.05)。결론：쌍어건강교육능유효해결료장족지구간포충병적외과치료중호리난적문제，제고료농목민포충방치지식적지효솔，강저포충술후재차감염。