应用型本科院校教师隐性知识共享意愿的调查分析——以黄山学院为例
응용형본과원교교사은성지식공향의원적조사분석——이황산학원위례
An Investigation into Tacit Knowledge Sharing Intention of the Teachers in Application-oriented Universities——A Case Study of Huangshan University
  • 万方数据
    黄山学院学报 황산학원학보
    JOURNAL OF HUANGSHAN UNIVERSITY
    2015年 1期 104-107 ,共4页

    宋艳%赵士德%黄建井

    송염%조사덕%황건정

    隐性知识%共享意愿%应用型本科院校 隱性知識%共享意願%應用型本科院校
    은성지식%공향의원%응용형본과원교
    组织的创新离不开员工的知识创新,知识共享越好的员工越能促进创新行为.知识共享受知识共享意愿的影响.对应用型本科院校知识共享意愿进行调查分析,根据分析结果,指出强化知识共享意愿应做到三点,即利用丰富的多媒体技术,形成知识沟通网络;加强教师之间的互动了解,形成良好的信任合作关系;营造教师与教师之间知识共享的互惠文化.
    조직적창신리불개원공적지식창신,지식공향월호적원공월능촉진창신행위.지식공향수지식공향의원적영향.대응용형본과원교지식공향의원진행조사분석,근거분석결과,지출강화지식공향의원응주도삼점,즉이용봉부적다매체기술,형성지식구통망락;가강교사지간적호동료해,형성량호적신임합작관계;영조교사여교사지간지식공향적호혜문화.
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