成才之路
成纔之路
성재지로
THE ROAD TO SUCCESS
2015年
11期
76-76
,共1页
物理实验%探究%创造力%提出问题%引导
物理實驗%探究%創造力%提齣問題%引導
물리실험%탐구%창조력%제출문제%인도
物理课堂教学中，实验探究是科学探究的重要方式之一，在实验探究教学中，向学生科学而准确地提出问题，可以引导学生明确探究方向，从而使学生的探究和学习更有效。问题的提出，需遵循一定的规律并富有创造性。提问方式的四种分类法，进一步完善和提高了实验探究教学水平。
物理課堂教學中，實驗探究是科學探究的重要方式之一，在實驗探究教學中，嚮學生科學而準確地提齣問題，可以引導學生明確探究方嚮，從而使學生的探究和學習更有效。問題的提齣，需遵循一定的規律併富有創造性。提問方式的四種分類法，進一步完善和提高瞭實驗探究教學水平。
물리과당교학중，실험탐구시과학탐구적중요방식지일，재실험탐구교학중，향학생과학이준학지제출문제，가이인도학생명학탐구방향，종이사학생적탐구화학습경유효。문제적제출，수준순일정적규률병부유창조성。제문방식적사충분류법，진일보완선화제고료실험탐구교학수평。
