当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2015年
4期
115-117
,共3页
顺应论%母语负迁移%英语写作%影响%策略
順應論%母語負遷移%英語寫作%影響%策略
순응론%모어부천이%영어사작%영향%책략
母语迁移是指学习者已经存在的母语语言知识影响其二语习得和发展的现象，可分为母语正迁移和母语负迁移。以顺应论为理论框架，从语境关系顺应、语言结构顺应及顺应的动态性等几个方面对英语写作中母语负迁移现象进行定性分析发现，二语写作母语负迁移问题是由于语言使用者忽视了二语写作的语境、语言结构以及文化习惯等因素的顺应而导致的。
母語遷移是指學習者已經存在的母語語言知識影響其二語習得和髮展的現象，可分為母語正遷移和母語負遷移。以順應論為理論框架，從語境關繫順應、語言結構順應及順應的動態性等幾箇方麵對英語寫作中母語負遷移現象進行定性分析髮現，二語寫作母語負遷移問題是由于語言使用者忽視瞭二語寫作的語境、語言結構以及文化習慣等因素的順應而導緻的。
모어천이시지학습자이경존재적모어어언지식영향기이어습득화발전적현상，가분위모어정천이화모어부천이。이순응론위이론광가，종어경관계순응、어언결구순응급순응적동태성등궤개방면대영어사작중모어부천이현상진행정성분석발현，이어사작모어부천이문제시유우어언사용자홀시료이어사작적어경、어언결구이급문화습관등인소적순응이도치적。
