语文学刊
語文學刊
어문학간
JOURNAL OF CHINESE
2015年
8期
136-138
,共3页
张玲月%宋丽媛%王靖茹
張玲月%宋麗媛%王靖茹
장령월%송려원%왕정여
初中%汉语文教材%编写理念
初中%漢語文教材%編寫理唸
초중%한어문교재%편사이념
本文回顾了内蒙古自治区蒙古族上世纪60年代到80年代初中汉语文教材，对汉语文教材的复杂个性、汉语文教材的整体改革思路、汉语文教材建设的创新进行研究。对各阶段汉语文教材编写过程的诸要素、诸环节进行重新审视，分析在此期间其所取得的成就，发现原有教材所存在的问题，并探索新的汉语文教科书编写理论体系。
本文迴顧瞭內矇古自治區矇古族上世紀60年代到80年代初中漢語文教材，對漢語文教材的複雜箇性、漢語文教材的整體改革思路、漢語文教材建設的創新進行研究。對各階段漢語文教材編寫過程的諸要素、諸環節進行重新審視，分析在此期間其所取得的成就，髮現原有教材所存在的問題，併探索新的漢語文教科書編寫理論體繫。
본문회고료내몽고자치구몽고족상세기60년대도80년대초중한어문교재，대한어문교재적복잡개성、한어문교재적정체개혁사로、한어문교재건설적창신진행연구。대각계단한어문교재편사과정적제요소、제배절진행중신심시，분석재차기간기소취득적성취，발현원유교재소존재적문제，병탐색신적한어문교과서편사이론체계。
