CAJ | 학술논문

目的：探讨在护士长培训中采用传统培训法和案例分析法对护士长评判性思维能力的影响。方法采用整群抽样法选取我院40名护士长为研究对象，随机分为实验组和对照组，每组20人。实验组采用传统培训法结合案例分析法，对照组采取传统培训法。培训前及培训结束时分别用中文版评判性思维量表测量两组评判性思维能力。结果培训前，两组评判性思维能力测量表评分无明显差异；培训结束时，实验组评分高于对照组（P<0.05），且实验组评分提高程度高于对照组。结论以案例分析法为主的综合培训能有效提高护士长评判性思维能力，是一种比较理想的在职培训方法。
목적：탐토재호사장배훈중채용전통배훈법화안례분석법대호사장평판성사유능력적영향。방법채용정군추양법선취아원40명호사장위연구대상，수궤분위실험조화대조조，매조20인。실험조채용전통배훈법결합안례분석법，대조조채취전통배훈법。배훈전급배훈결속시분별용중문판평판성사유량표측량량조평판성사유능력。결과배훈전，량조평판성사유능력측량표평분무명현차이；배훈결속시，실험조평분고우대조조（P<0.05），차실험조평분제고정도고우대조조。결론이안례분석법위주적종합배훈능유효제고호사장평판성사유능력，시일충비교이상적재직배훈방법。