读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
8期
129-129
,共1页
中学语文%小组合作%学习效率%团队精神
中學語文%小組閤作%學習效率%糰隊精神
중학어문%소조합작%학습효솔%단대정신
合作学习是在新课标下产生的新的学习方式，促进了学生之间的相互交流，有利于学生的共同发展，构建积极的同伴关系，帮助更好地沟通，提高师生教学相长。初中语文课堂教学在合作学习这一方面虽然取得了很大的进步，进行了很多的创新，但是仍然需要进一步发展，寻找适合中国学生的合作学习法，帮助学生更好地学习，更好地获得知识。
閤作學習是在新課標下產生的新的學習方式，促進瞭學生之間的相互交流，有利于學生的共同髮展，構建積極的同伴關繫，幫助更好地溝通，提高師生教學相長。初中語文課堂教學在閤作學習這一方麵雖然取得瞭很大的進步，進行瞭很多的創新，但是仍然需要進一步髮展，尋找適閤中國學生的閤作學習法，幫助學生更好地學習，更好地穫得知識。
합작학습시재신과표하산생적신적학습방식，촉진료학생지간적상호교류，유리우학생적공동발전，구건적겁적동반관계，방조경호지구통，제고사생교학상장。초중어문과당교학재합작학습저일방면수연취득료흔대적진보，진행료흔다적창신，단시잉연수요진일보발전，심조괄합중국학생적합작학습법，방조학생경호지학습，경호지획득지식。
