当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2015年
4期
79-81,56
,共4页
高职生%关键能力%校园文化
高職生%關鍵能力%校園文化
고직생%관건능력%교완문화
在当前就业压力大,劳动者分工更加细致且更换工作可能性不断增加的社会背景下,高职教育培养的劳动者更应该关注其“跨职业能力”即“关键能力”的培养。从高职校园文化建设的视角,通过对关键能力的内涵的解析和高职学生关键能力现状的调查,提出高职院校在校园文化建设过程中培养学生关键能力的有效路径。
在噹前就業壓力大,勞動者分工更加細緻且更換工作可能性不斷增加的社會揹景下,高職教育培養的勞動者更應該關註其“跨職業能力”即“關鍵能力”的培養。從高職校園文化建設的視角,通過對關鍵能力的內涵的解析和高職學生關鍵能力現狀的調查,提齣高職院校在校園文化建設過程中培養學生關鍵能力的有效路徑。
재당전취업압력대,노동자분공경가세치차경환공작가능성불단증가적사회배경하,고직교육배양적노동자경응해관주기“과직업능력”즉“관건능력”적배양。종고직교완문화건설적시각,통과대관건능력적내함적해석화고직학생관건능력현상적조사,제출고직원교재교완문화건설과정중배양학생관건능력적유효로경。