科技展望
科技展望
과기전망
KEJI ZHANWANG
2015年
7期
204-204
,共1页
英语课堂教学%小组活动%主动性
英語課堂教學%小組活動%主動性
영어과당교학%소조활동%주동성
随着新课程改革的推广与实施,以自主、合作,探究为特征的小组活动成为了新课程倡导的学习方式之一,并且也越来越受到广大英语教师的重视。小组活动促使学生发挥他们的主观能动性、创造性及积极性。在活动中,学生们要自觉地把所学知识进行分析、判断,重组信息并利用所学知识进行各种表演活动;在实践中能充分运用书本上所学的知识。活动中每位学生可发挥他们的聪明才智,形式多样,在愉快的课堂氛围中巩固了所学知识,学到的英语有了实践机会。
隨著新課程改革的推廣與實施,以自主、閤作,探究為特徵的小組活動成為瞭新課程倡導的學習方式之一,併且也越來越受到廣大英語教師的重視。小組活動促使學生髮揮他們的主觀能動性、創造性及積極性。在活動中,學生們要自覺地把所學知識進行分析、判斷,重組信息併利用所學知識進行各種錶縯活動;在實踐中能充分運用書本上所學的知識。活動中每位學生可髮揮他們的聰明纔智,形式多樣,在愉快的課堂氛圍中鞏固瞭所學知識,學到的英語有瞭實踐機會。
수착신과정개혁적추엄여실시,이자주、합작,탐구위특정적소조활동성위료신과정창도적학습방식지일,병차야월래월수도엄대영어교사적중시。소조활동촉사학생발휘타문적주관능동성、창조성급적겁성。재활동중,학생문요자각지파소학지식진행분석、판단,중조신식병이용소학지식진행각충표연활동;재실천중능충분운용서본상소학적지식。활동중매위학생가발휘타문적총명재지,형식다양,재유쾌적과당분위중공고료소학지식,학도적영어유료실천궤회。