CAJ | 학술논문

目的：探索微课在高职护理专业基础护理技术教学中的应用效果。方法在2014级高职护理专业10个班中随机选取5个班作为实验组，在基础护理技术教学中应用微课教学法；另外5个班作为对照组，应用传统教学法。比较两组期末考试成绩、微课授课相关章节考试成绩以及护理操作技能考核成绩。结果两组期末考试成绩、微课授课相关章节考试成绩以及护理操作技能考核成绩均有显著差异（P＜0.05）。结论在基础护理技术教学中引入微课教学法可以明显提高教学效果。
목적：탐색미과재고직호리전업기출호리기술교학중적응용효과。방법재2014급고직호리전업10개반중수궤선취5개반작위실험조，재기출호리기술교학중응용미과교학법；령외5개반작위대조조，응용전통교학법。비교량조기말고시성적、미과수과상관장절고시성적이급호리조작기능고핵성적。결과량조기말고시성적、미과수과상관장절고시성적이급호리조작기능고핵성적균유현저차이（P＜0.05）。결론재기출호리기술교학중인입미과교학법가이명현제고교학효과。