科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
5期
95-96
,共2页
教学策略%小学美术%欣赏课
教學策略%小學美術%訢賞課
교학책략%소학미술%흔상과
美术欣赏教学是美术教育的基本内容之一,是提高学生艺术修养和审美能力的重要途径之一.本文立足小学美术欣赏课,针对美术欣赏课教学中出现的“一言堂”、“满堂灌”等违背课堂教学原则的现象.阐述了小学美术欣赏课中一些有效的教学策略和具体措施,提出了如何在美术欣赏课堂中正确处理教与学的相互关系,改进学习方式以及教会学生的学习方法.及如何充分开展师生互动、生生互动的教学方式,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流.以期使美术欣赏课达到更好的教学效果.
美術訢賞教學是美術教育的基本內容之一,是提高學生藝術脩養和審美能力的重要途徑之一.本文立足小學美術訢賞課,針對美術訢賞課教學中齣現的“一言堂”、“滿堂灌”等違揹課堂教學原則的現象.闡述瞭小學美術訢賞課中一些有效的教學策略和具體措施,提齣瞭如何在美術訢賞課堂中正確處理教與學的相互關繫,改進學習方式以及教會學生的學習方法.及如何充分開展師生互動、生生互動的教學方式,引導學生以感受、觀察、體驗、錶現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與閤作交流.以期使美術訢賞課達到更好的教學效果.
미술흔상교학시미술교육적기본내용지일,시제고학생예술수양화심미능력적중요도경지일.본문립족소학미술흔상과,침대미술흔상과교학중출현적“일언당”、“만당관”등위배과당교학원칙적현상.천술료소학미술흔상과중일사유효적교학책략화구체조시,제출료여하재미술흔상과당중정학처리교여학적상호관계,개진학습방식이급교회학생적학습방법.급여하충분개전사생호동、생생호동적교학방식,인도학생이감수、관찰、체험、표현이급수집자료등학습방법,진행자주학습여합작교류.이기사미술흔상과체도경호적교학효과.
