科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2015年
5期
93-94
,共2页
微课%历史课型%分层教学%因材施教
微課%歷史課型%分層教學%因材施教
미과%역사과형%분층교학%인재시교
历史新课程改革提倡学生都能了解基本的历史知识,使之具有正确的价值观、人生观.在当今科技迅猛发展的时代,为了使不同的学生都能在历史课上得到相应的多样的发展,微课应运而生.微课正是从学生个体差异性出发,实现教学以学生为主体,教师为主导,它可以满足学生在学习上的不同需求.以此微课对历史课型的转变有着重要的意义.
歷史新課程改革提倡學生都能瞭解基本的歷史知識,使之具有正確的價值觀、人生觀.在噹今科技迅猛髮展的時代,為瞭使不同的學生都能在歷史課上得到相應的多樣的髮展,微課應運而生.微課正是從學生箇體差異性齣髮,實現教學以學生為主體,教師為主導,它可以滿足學生在學習上的不同需求.以此微課對歷史課型的轉變有著重要的意義.
역사신과정개혁제창학생도능료해기본적역사지식,사지구유정학적개치관、인생관.재당금과기신맹발전적시대,위료사불동적학생도능재역사과상득도상응적다양적발전,미과응운이생.미과정시종학생개체차이성출발,실현교학이학생위주체,교사위주도,타가이만족학생재학습상적불동수구.이차미과대역사과형적전변유착중요적의의.
